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  • 微生物遗传学

    微生物遗传学

    微生物遗传学是以病毒、细菌、小型真菌以及单细胞动植物等微生物为研究对象的遗传学分支学科。微生物有个体小、生活周期短、能在简单的合成培养基上迅速繁殖等特点,并且可

  • 培养基的质量控制

    培养基的质量控制

    (1)操作卡:各微生物室应具备标准的培养基操作卡,内容包括培养基的成分,配制及注意事项。 (2)培养基的质量要求:1配制记录:应注明培养基原料的开封日期、储存条

  • 支气管癌病人中的侵袭性曲霉菌病流行

    支气管癌病人中的侵袭性曲霉菌病流行

    肺部的 真菌 感染,特别是支气管肺部的侵袭性肺曲霉菌病(invasive pulmonary aspergillosis,IPA)近年来呈逐年递增趋势,并且尤其

  • 细菌cellulase活性的检测方法

    细菌cellulase活性的检测方法

    cellulase活性的检测方法很多,包括: 1.棉线切断法; 采用Monod 恒温振荡器,将缝纫机线(15 支纱) 的一端浸入含有5 ml 酶液的试管中, p

  • 人腺病毒IgG抗体(ADV-IgG)酶联免疫分析(ELISA)

    人腺病毒IgG抗体(ADV-IgG)酶联免疫分析(ELISA)

    人腺病毒 IgG 抗体( ADV-IgG ) 酶联免疫分析(ELISA )试剂盒使用说明书本试剂仅供研究使用 目的:本试剂盒用于检测人血清,血浆

  • 溶源性(lysogeny)

    溶源性(lysogeny)

    温和噬菌体感染细菌后,与其寄主细胞“共存”的现象。在这些寄主细胞中,找不到形态上可见的噬菌体,侵入的温和噬菌体以其基因组附着在细菌染色体的一定位置上,形成原噬

  • 病原微生物检测实验

    病原微生物检测实验

    一、原理 菌落总数:指在一定条件下(如需氧情况、营养条件、pH、培养温度和时间等)每克(每毫升)检样所生长出来的细菌菌落总数。按国家标准方法规定,即在需氧情况下

  • 大肠细菌(E. coli)

    大肠细菌(E. coli)

    大肠细菌( E. coli )为埃希氏菌属 (escherichia) 代表菌。一般多不致病,为人和动物肠道中的常居菌,在一定条件下可引起肠道外感染。某些血清型

  • 温度对微生物的影响

    温度对微生物的影响

    实验三十五 温度对微生物的影响  一、目的要求  了解不同微生物对高温的抵抗力以及同一微生物在不同的温度下对其生长的影响。  二、基本原理  温度是影响微生物生

  • 接合

    接合

    两个通过直接接触,在暂时的沟通中进行基因转移的过程为接合。这一过程不是在所有细菌之间均可发生。只有那些具有F因子或类似F因子传递装置的细菌才能接合。接合中,有F

  • 逆转录病毒

    逆转录病毒

    逆转录病毒是RNA病毒,它有三个基因:gag-编码病毒的核心蛋白;pol-编码逆转录酶;env-编码病毒的被膜糖蛋白。有的逆转录病毒还带有癌基因(vonc),即

  • 无菌室标准化规程

    无菌室标准化规程

    一、目的 本规程旨在为无菌操作及无菌室的保护提供一个标准化规程。 二、安全注意事项 严格无菌操作,防止微生物污染;操作人员进入无菌室应先关掉紫外灯。 三

  • 卟啉菌属(porphyromonas)

    卟啉菌属(porphyromonas)

    不解糖、不耐 2% 胆盐的菌株(如牙龈类杆菌等)已独立成一新属,称为卟啉菌属( porphyromonas )。包括有 3 种,分别是牙龈卟啉菌 (p.ging

  • 营养缺陷型(auxotroph)

    营养缺陷型(auxotroph)

    需在基本培养基中补加某种营养成分(如氨基酸、维生素、核苷酸等)才能生长的微生物突变体,通过诱变产生。微生物细胞本身能吸收周围环境中的简单营养物,经过自身代谢合成

  • 病毒学研究中实验动物的选择

    病毒学研究中实验动物的选择

    病毒学研究中常选用的实验动物有金黄地鼠、小白鼠、豚鼠、家兔、绵羊、禽类、猴等。分离病毒广泛使用的是乳鼠,它对柯萨基病毒、呼吸道病毒和虫媒病毒感染有很高的易感性。